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-# El mapaa no es el territorio
+# El mapa no es el territorio
 
 ## El panorama cambiante de la programación
 
@@ -74,17 +74,17 @@ La presión de aprender rápidamente puede hacer que cualquier tarea parezca ins
 
 Las metas a largo plazo son simplemente metas que deben ser divididas en metas a corto plazo. Enfocarse en metas a corto plazo y permitirte corregir el rumbo y seguir algunas conexiones cuando sea necesario.
 
-## Failure and learning
+## Fracaso y aprendizaje
 
-One thing that we are afraid of while learning is failure. We worry that we won't learn the topic quickly or completely. We pick up material that starts off simply but later on becomes very complex, and we struggle to keep up. We try typing example code into our editors and find ourselves needing help to get them to work. We fail to grasp the material and wonder if we'll ever learn what we're trying to learn.
+Una de las cosas a las que tememos cuando estamos aprendiendo es al fracaso. Nos preocupamos porque no aprendamos el tema rápidamente o al completo. Escogemos material que comienza de manera simple pero luego se vuelve muy complejo, y luchamos por mantener el ritmo. Intentamos escribir código de ejemplo en nuestros editores y nos encontramos necesitando ayuda para que funcionen. No logramos comprender el material y nos preguntamos si alguna vez aprenderemos lo que estamos tratando de aprender.
 
-Failure is a part of learning. If you knew the material you wouldn't be learning.
+El fracaso es parte del aprendizaje. Si ya conocieras la materia no estarías aprendiendo.
 
-One of the reasons for practicing learning using containers is because we give ourselves those brief moments of failure and repetition. Repetition is how we get better at whatever we are learning. Failure allows us to course-correct our learning so we can determine how best to approach this the next time we make an attempt.
+Una de las razones para aprender practicando utilizando los contenedores es porque así nos damos esos breves momentos de fracaso y repetición. La repetición es como mejoramos en cualquier cosa que estemos aprendiendo. El fracaso nos permite corregir el curso de nuestro aprendizaje para que podamos determinar la mejor manera de abordar esto la próxima vez que hagamos un intento.
 
-We often feel that failure is something to be avoided, but while we're learning it is unavoidable. Our learning process requires us to fail in order to get better at what we're learning. That's the whole point of learning: reworking our brains so that they can finally understand the concepts we are trying to learn.
+A menudo sentimos que el fracaso es algo que debemos evitar, pero mientras estamos aprendiendo es inevitable. Nuestro proceso de aprendizaje requiere que fallemos para mejorar en lo que estamos aprendiendo. Ese es el objetivo del aprendizaje: reelaborar nuestros cerebros para que finalmente puedan comprender los conceptos que estamos tratando de aprender.
 
-Part of learning is having the right mindset for learning. Instead of feeling like you're constantly failing and struggling to keep up you may want to approach it with a different perspective. Instead of thinking "I can't do this. It's too hard.", approach it with a more curious "This is all new to me. This is why I'm practicing learning this." Giving yourself a more positive mindset will help keep you from giving up when you struggle with the material.
+Parte del aprendizaje es tener la mentalidad correcta para aprender. En lugar de sentir que estás constantemente fallando y luchando por mantenerse al día, es posible que desees abordarlo con una perspectiva diferente. En lugar de pensar "No puedo hacer esto. Es demasiado difícil", acércate a ello con una mirada más curiosa "Todo esto es nuevo para mí. Es por eso que estoy practicando para aprender esto". Darte una mentalidad más positiva te ayudará a evitar que te rindas cuando tengas problemas con el material.
 
 ## Dead ends and changing topography